Proyecto educativo

Proyecto educativo

OBJETIVOS

  • Construir su propia identidad e ir formándose una imagen ajustada y positiva de si mismos, tomando gradualmente conciencia de sus emociones y sentimientos a través del conocimiento y valoración de las características propias, sus posibilidades y límites.
  • Adquirir progresivamente autonomía en la realización de sus actividades habituales y en la práctica de sus hábitos de salud y bienestar y promover su capacidad de iniciativa.
  • Descubrir, conocer y controlar progresivamente su propio cuerpo y sus elementos más destacados y sus características, valorando sus posibilidades y limitaciones, para actuar de forma más autónoma en las actividades habituales.
  • Comprender y representar algunas nociones y relaciones lógicas y matemáticas referidas a situaciones de la vida cotidiana, acercándose a estrategias de resolución de problemas.
  • Representar aspectos de la realidad vivida o imaginada de forma cada vez más personal y ajustada a los distintos contextos y situaciones, desarrollando competencias comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
  • Utilizar el lenguaje oral de forma cada vez más adecuada a las diferentes situaciones de comunicación para comprender y ser comprendido por los otros.
  • Aproximarse a la lectura y escritura a través de diversos textos relacionados con la vida cotidiana, valorando el lenguaje escrito como instrumento de comunicación, representación y disfrute.
  • Conocer y participar en algunas manifestaciones culturales y artísticas de su entorno, teniendo en cuenta su diversidad y desarrollando actitudes de interés, aprecio y respeto hacia la cultura andaluza y la pluralidad cultural.
  • Comunicarse con los demás utilizando el lenguaje oral y corporal para expresar sus sentimientos, deseos y experiencias, y para influir en el comportamiento de los otros.
  • Descubrir diferentes formas de comunicación y representación, utilizando sus técnicas y recursos más básicos y disfrutando con ellas.
  • Relacionarse con los adultos y con otros niños y niñas, percibiendo y aceptando las diferentes emociones y sentimientos que se le dirigen, expresando los suyos y desarrollando actitudes de interés y ayuda.
  • Regular paulatinamente su comportamiento en las propuestas de juego, de rutina y otras actividades que presente el adulto, disfrutando con las mismas y utilizándolas para dar cauces a sus intereses, conocimientos, sentimientos y emociones.
  • Iniciarse en el conocimiento de una segunda lengua (Inglés) y desarrollar interés por la cultura.
  • Descubrir y desarrollar interés por culturas y tradiciones de otros paises.
  • Iniciarse en la comprensión y utilización de las Nuevas Tecnologías.

Todos estos objetivos del primer ciclo de infantil se divide en tres grandes Áreas correspondientes a ámbitos propios de la experiencia y del desarrollo infantil y lo abordaremos por medio de situaciones de aprendizaje que tengan significado para los niños y niñas.

Estas áreas se ajustarán a las características grupales e individuales y sociales de los niños y niñas de nuestro ciclo de 0-3 años.